Színes Iskola Személyközpontú Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium (Tata)
| Színes Iskola Személyközpontú Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium | |
 | |
| Alapítva | 1992 |
| Hely | Magyarország, Tata |
| Típus | alapítványi |
| Igazgató | ifj. Elekes Mihály |
| OM-azonosító | 031838 |
| Elérhetőség | |
| Cím | 2890 Tata, Fényes fasor 1. |
| Elhelyezkedése | |
 Színes Iskola Személyközpontú Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
Pozíció Komárom-Esztergom vármegye térképén
| |
 é. sz. 47° 39′ 54″, k. h. 18° 17′ 47″47.664998°N 18.296330°EKoordináták: é. sz. 47° 39′ 54″, k. h. 18° 17′ 47″47.664998°N 18.296330°E | |
| A Színes Iskola Személyközpontú Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium weboldala | |
 A Wikimédia Commons tartalmaz Színes Iskola Személyközpontú Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium témájú médiaállományokat. | |
A Színes Iskola Személyközpontú Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Tatán a Fényes fasoron található oktatási intézmény.
Története
Egy helyi, 1988-tól működő beszélgető (encounter) csoportból és baráti társaságból, a Rogers-i elveket és gyakorlatot alkalmazva alakult ki az iskola. 1992. április 1-jén megalapították a Színes Iskola Alapítványt egy személyközpontú iskola létrehozása céljából.
- Az alapítók: Antal Imréné, Cseh Mária, Elekes Mihály és dr. Horváth József
- A kuratórium: Elekes Mihály (elnök), Csatay Mónika és Szirtes László
- Az iskola fenntartója a Színes Iskola (Carl Rogers Személyközpontú Iskola) Alapítvány
- Az iskola szakmai vezetője: Elekes Mihály, pszichológus
A kuratórium által megbízott iskolavezetők:
- 1993 – 2000. Csatay Mónika, ügyvezető
- 2000 – 2001. Iván Andrea, ügyvezető
- 2001 – 2002. Elekes Mihály, igazgató
- 2002 – 2005. Iván Andrea, igazgató
- 2005 – ifj. Elekes Mihály, igazgató
Tevékenysége
1993 nyarán bérleti szerződés jött létre Tata Város Önkormányzatával, a Fényes fasorban a volt Hamary Dániel Úttörőház épületére és a hozzá tartozó területre. Az épület gyakorlatilag teljesen lepusztult állapotban volt, el kellett végezni a teljes felújítását és átalakítását.1993 őszén megkezdődött a tanítás. 1994-ben az új osztályok elhelyezése érdekében konténer tantermeket vásároltak, fokozatosan bővítve azokat. 1996-ra készült el a négy tanterem. 1997-ben került elbontásra a területen lévő egykori romos fürdőblokk, helyére épült egy 500 négyzetméter alapterületű épület, osztálytermekkel, tornaszobával, szolgálati lakásokkal. 1999-ben a főépületre sátortető, tetőtér beépítés, teljes külső felújítás várt. Az óvoda is megkezdte működését a főépületben kialakított csoportszobában. 2002-ben a gimnáziumi tagintézmény is megkapta működési engedélyét. Az alapítók 2006-ra érték el kezdeti tervüket, hogy a gyerekek 3-18 éves korig járhatnak a Színes Iskolába.
A Rogers-iskola
Ezt az iskolatípust személyiségközpontú iskolának is nevezik. Az elnevezés Carl Rogers (1902-1987) pszichológustól származik. Rogers szerint a tanár sem mindentudó, a gyerekek, a könyvek, a szülők is lehetnek a tudás forrásai. A kulcsszó a bizalom, egymás feltétlen elfogadása. A Rogers iskolák ennek szellemében tevékenykednek. Ma még csak két ilyen iskola működik Magyarországon: az első magyar Rogers-iskolát Budapesten tanítók és szülők együttesen alapították meg 1989-1990-ben, a másik iskola Tatán található. A szülők alapítványi támogatással járulnak hozzá az iskola költségeihez. A Színes iskola 12 évfolyamos: 8 évfolyamos általános iskolából, 4 osztályos gimnáziumból vagy szakközépiskolából áll.
További információk
- A Színes Iskola honlapja
- A Színes Iskola története
- Elekes, Mihály (2004. 12). „A szabadság tanulása”. Fejlesztő pedagógia 15 (6), 16–29. o.